为科学预测就业市场，加强与用人单位的交流与合作，拓宽招生就业渠道，客观反映我校目前的毕业生素质和社会声誉，及时发现我校在基础设施、专业设置、素质教育、教学改革、学生管理等方面存在的不足，经校领导批准，2005年7月6日—7月16日，由教务处刘九龙同志带队，招生就业处何维平及各专业部的负责同去参加了调研活动。在这次毕业生跟踪调查及就业市场需求调查中，我们共调查了近百名毕业生，走访了30余家用人单位，签订了14份实习就业合作意向协议书。现将本次调研情况总结如下：
一、调研基本情况
为认真做好2005年毕业生就业市场需求调查，圆满完成此次考察调研任务，刘九龙同志在临行前召开了有关会议，收集了部分大中型企业和校企合作意向企业信息，确定了上海—昆山—苏州—杭州—南通考察路线，并制定了考察方案，提出了具体要求，要求考察人员严格遵守考察纪律，认真做好调研记录，密切配合，保证安全，按时按质按量完成考察任务。
1、市场需求情况：通过此行考察，我们了解到未来几年上海每年的技术工作缺口为10万人左右，其中，拥有高级职业资格证书的高级技能人才最为缺乏。据预测，上海对高级技术人才的需求总量达500万人，而目前缺口达130多万，市场需求的主要职业有：机械、电子设备装备装配工、餐厅服务员、厨工、保育家庭服务员、营销人员、收银员、保险业务员、裁剪缝纫工、推销、展销人员、机械工程技术人员、化工工程技术人员、其它工程技术人员等十种职业，需求专业相对比较集中，其中排名前10位的专业分别是：计算机及应用、市场营销、机械设计与制造、建筑、财会、外语、师范类、电子信息、工程技术等。
2、调研反映：通过走访我校毕业生就业单位，他们一致反映我校毕业生素质较高，工作认真，整体情况较好。现在从事本专业的毕业生对工作都较为满意，他们认为对他们工作影响最大的就是专业知识和社会经验，要求学校多开一些实践性较强的专业课程，那些在自己工作单位较有成就的毕业生大多是理论知识功底厚，动手能力和社会能力强的优秀毕业生。
3、建立了学生实习就业基地。为扩大就业市场，提高我校毕业生就业率，为我校毕业生创造条件，我们每到一个地方，大家分组行动，除与原有的合作单位联系外，还与就业人才市场、企事业单位签订了合作意向书，如：上海凯泉股份有限公司（需应用机械技术专业人才）、南通华远科技发展有限公司（计算机专业毕业生）、苏州爱普生（计算机专业毕业生）、昆山远轻（需数控专业毕业生）、南通富士通有限公司（需电子、计算机专业毕业生）。从与上述人才市场及企事业单位联系交流情况来看，其中技工类人才需求量大，市场营销专业人才紧缺，电子专业人才就业易。
二、毕业生就业中存在的问题
通过与近百位毕业生及30多家企事业单位联系交流情况来看，毕业生在工作过程中存在如下情况：
1、学生吃苦耐劳精神不够。学生走出学校，进入社会后，不愿意从基层做起，总认为自己是中专生，不能放下架子，端正心态，不愿意从事体力劳动工作，眼高手低，特别是大专毕业生找工作高不成、低不就，缺少吃苦耐劳精神，故在就业之路上难找到称心如意的工作，而我校一些卓有成就的毕业生之所以事业有成，他们都是从基层做起，因此，吃苦耐劳精神在人生之旅上尤其显得重要。
2、学生在一单位工作均无长期打算，走到哪算到哪，不愿意与用人单位签订长期的用人协议，这样导致用人单位对学生失去信心，一些重要部门人员不愿意让这些学生担任。
3、学生在校期间所学基础知识不够扎实，学生应用能力与市场存在较大差距。
4、没有充分发挥校友的作用。我校在南通有很多学生，其中一部分人事业有成，很多成为各系战线上的精英人物，据了解，除外南通其它各地都有我校的毕业生，其中有不少已成精英。作为地方学校，我们充分发挥校友的优势，要将校友的力量予以整合，形成合力，为学校的建设与发展服务。
5、教学实践环节重视不够。实习是教学中的关键环节，在调研中，各校友及用人单位反映最多的是学生的实习。实习是一项实践性很强的工作，它开展的成功与否，会影响学生的综合素质、实践能力的提高及毕业生今后的就业，甚至发展前途。此次考察与有关企事业单位签订学生的实习、就业基地协议，就是想为今后的学生实习提供良好的帮助并促进学生的就业。
三、几点建议
1、要以全局观念认识就业工作。学生就业工作只靠校领导及相关部门工作人员远远不够，全校上下应以全局关念来认识学生就业工作，就业率是衡量一所学校办学水平的重要指标，学校成立招生就业办公室是一个重大举措，表明校领导非常重视招生就业方面工作，但从学校大的环境来看，尚显不够，远没有形成一种全局的观念，尤其与江南学校校相比相差甚远，学校有关部门应多与一些就业率高的学校加强联系、考察，认真吸取他们经验。结合我校实际情况和专业特色，提高我校毕业生就业率。要求全校各级领导和广大教职工都应从关系学校生存与发展的高度来重视就业工作，从根本上解决就业单兵作战局面。
2、科学设置招生专业与制订招生计划。根据国家教育部教字[2003]6号文件精神，今后大中专院校招生计划的制订与招生专业的设置要与就业率挂钩，对就业率明显偏低的，将实行减少招生，控制招生或调减增幅等措施。对于毕业生就业率偏低的专业将严格控制或减少招生规模等等。科学设置招生专业与合理制定招生计划是当前高等教育研究的重要内容之一。就艺术系而言，市场对平面设计人员需求很大，但如能同时掌握计算机程序设计则能成为抢手专业，市场供不应求，而且待遇很高。目前，我校招生专业的设置尽管每年都在新增一些专业，但仍存在一些问题，与市场需求结合不紧密，专业的设置、计划的制定要根据市场需求情况，科学安排，不能停留在某些问题的表面。对就业率高的专业可适当多招一点，如市场营销、商务英语、应用电子、计算机应用等专业，对就业率低的专业要适当压缩招生人数 。
3加强毕业生敬业精神教育。首先要培养学生良好的学风，正确认识“应试教育”和“素质教育”关系，其次，要重视对学生进行责任意识和合作意识教育等。引导学生树立正确的人生观、价值观，教育学生会做人，有知识、会做事，讲奉献等。只有这样，我们培养的毕业生才能在社会主义建设中发挥更大的作用。我们毕业生才更有竞争力，我们的就业市场才会越走越宽。
4、与 用人单位建立广泛的联系与合作。随着中等教育逐步由职业教育向大众化教育的转变，中专院校与用人单位的联系合作也越来越密切。我们的毕业生依靠用人单位的吸纳与接受，而用人单位业绩的创造需要优秀的敬业精神强的人员，而这一切又离不开高校的支持与帮助。此次考察调研，很多用人单位及人才市场对我校主动上门与其联系很感兴趣，认为这是一个双赢的、互惠互利的举措，他们乐意与我校签订合作协议，希望以后相互之间加强联系，互递信息。努力建立生源、实习就业基地。本着“三方有利”（即有利于学生、有利于用人单位、有利于学校）的原则。在保持原有的优势基础上，以就业引导招生，以招生强化就业，积极启动招生、实习及就业基地建设，有选择地与各大中型企业及省外用人单位建立长期协作关系，签订关于建立招生、实习及就业等方面合作的协议，以营造良好的就业环境，保证我校招生就业等各项工作顺利完成，提高我校影响力。通过基地的建设来加强联系与合作，邀请成功人士来校做报告，讲述他们成功经验，心得体会与现代社会人才标准及用人单位对人才的度量标准等，以开阔我们学生的视野，加强联系与合作，畅通毕业生就业渠道来丰富教育内容，有利于创新我们的教育培养模式与方法。
5、充分利用校友资源，为我校建设与发展服务。特别是近几年，是我校建设与发展的关键年，学校办学层次提升，机遇与挑战并存，我们要动脑筋、想办法、抓机遇、抢时间，为学校建设与发展注入新的活力与动力。为此，我们必须加强与校友的联系，挖掘校友资源，利用校友的特殊关系，实现迎评促建，为学校建设与发展服务。目前，学校应确定一个专门机构负责联系校友，特别是优秀校友。作为我校招生就业部门，外向性工作很多，但在生源，就业市场激烈竞争的今天，我们要主动加强校友联系，利用校友资源，如编印优秀校友资料、征集优秀校友寄语，请优秀校友做报告，整合校友资源，形成合力，充分利用校友关系开拓就业市场，挖掘生源市场等。做大做强我校招生就业市场。
6、高度重视并不断创新教学实践的各个环节。实习是大学生培养的一个重要环节，是学生将平时所学知识与实践想相结合的重要方式，是毕业生走向工作岗位前的实战演戏，同时实习将用人单位和我们的毕业生直接联系起来，有利用实习单位对实习生的全面考察和培养实习对单位的感情，实现双方的相互选择，最终促进我校就业工作。为此，我们应合理安排实习时间，加大实习的指导力度，创新学生的实习工作。
7、学生要一专多能，更需要较强的学习能力。学生走上社会后，所找工作并不都是专业对口，这就需要学生就业后善于学习，更快更好在适应工作。如：商贸专业的学生，不仅懂本行业的专业知识，其它如电子、服装、家具等一些领域的专业基础知识，不是商贸专业学生所具备的，但学生必须具备学习这些知识的能力。这就要求教师在平常教学过程中，除了要培养学生专业方面能力，同时也还要注重培养学生的创造能力，学习能力。
此次为期10天的考察，考察组成员不辞辛劳，顶高温、战酷暑，坚持实事求是原则，认真细致做好就业市场需求和毕业生跟踪考察工作，收集了多方面的意见和建议，建立了一些就业网络，开拓了一些就业渠道，圆满地完成了学校交给的考察任务。
