2025年3月10日第2节课，陈鹏老师在2266班开设题为《“哪吒”儿童手工坊字体标志设计》的公开课。软件应用教研室唐韵淋、陈绍堃和信息工程系苏扬老师参与听评课活动。

课堂上陈鹏老师通过今年年初炙手可热的两个社会热点话题“哪吒”“deepseek”引导展开。

首先，大家一起通过试验，讨论了国产动画片“哪吒”电影片头或海报中的“哪吒”二字，如果没有法律方面的问题，是否能直接套用做儿童手工坊字体标志？及为什么的问题。

其次，通过“1979年哪吒闹海”和今年的“哪吒2”在用字风格和电影角色、整体风格上的比较，探讨了行业对字体使用习惯上的一致性问题与时代对字体在设计审美和趣味上的截然不同，解决了课堂教学的难点问题“随行业定设计调性、随时代把控设计审美和趣味”。

最后，大家通过运用“deepseek、豆包、Kimi、即梦AI”尝试解决“哪吒”儿童手工坊字体标志设计项目（本课重点），大家通过动手实验和集中交流，发现当下AI在设计创意构思方面的启发价值和巨大潜力，同时认识到AI在应对真实职业岗位工作任务中依旧存在着的巨大不足。整体教学环节完整，教学重难点得当，结合当下热点，课堂氛围和效果良好。

   评课环节，大家一致认为陈鹏老师的课堂教态自然，教学思路清晰，内容充实，整个教学过程和教学环节处理得当。建议多增加师生互动环节。