2025年3月4日第2节课，马粉兰老师在2404班开设题为《英文文章录入》的公开课。教研室薛雯波、唐阳、杜祺等人参与听评课活动。

本课按课题引入——软件平台练习——实战练习的思路展开授课。先讲述英文文章录入的重要性和应用场景，后让学生稍作热身训练，再进行实战训练。教学效果良好。

在评课环节，参与听课的老师们一致给予中肯的评价。大家认为，这堂课课程结构条理清晰，各个教学环节之间过渡自然流畅，引导学生逐步深入学习。马老师的教学方法有效激发了学生参与课堂活动的浓厚兴趣，其教学语言极富启发性，成功引导学生积极思考，总体上取得了良好的教学成效。同时，老师们也提出了建设性建议，希望在作品评析环节，能够进一步提高学生的参与度，如此便能更好地凸显学生在课堂中的主体地位，让课堂教学更加完善。