为进一步提升班主任班级管理的精细化水平，破解走读生与住宿生"一把尺子量到底"的管理困境，10月21日下午，信息工程系"启成"班主任工作坊10月主题沙龙在系部会议室举行。本次沙龙以"走读生与住宿生差异化管理"为主题，系部32个班级的全体班主任参加活动，系部德育主任主持研讨。
一、数据说话：先看清两类学生的真实差异
沙龙伊始，主持人通报了系部各班级走读与住宿结构的摸排情况。数据显示，各班级学生构成差异显著：2264班39人中走读33人、住宿仅6人；2266班41人中走读30人、住宿11人，是典型的"走读为主"结构；2565班更为特殊，全班仅1名住宿生、其余均为走读；2461班41人中住宿12人、走读29人。
"同样是四十个左右的孩子，却生活在两套完全不同的作息轨道里。"主持人在开场中指出，住宿生24小时在校，风险集中在宿舍内务、作息纪律、手机管控与室友矛盾；走读生下午放学即离校，风险则延伸到通勤安全、校外逗留、居家松懈与家校信息断层。
二、案例深挖：四组并行研讨出实招
本次沙龙采用"案例导入—分组研讨—汇报交流—共识凝练"的研讨形式，32位班主任分为4组，每组8人，围绕作息纪律、家校协同、心理支持、学业与安全管理四个议题展开"世界咖啡"式讨论。
住宿生管理专场亮点频出。2264班宋周枫介绍了该校"手机分类管理+奖励通道"的做法：走读生到校交手机、放学签字领回；住宿生平时统一封存，周末发放；按周考核五个维度，连续两周优秀者当周夜间可使用，周五公示、允许申诉。
2461班则分享了"宿舍军事化管理"经验——物品定置定位、卫生轮值责任到人，宿舍长作为第一责任人统筹内务、作息与矛盾调解，该班一间女生宿舍已连续两周获评系部卫生表扬。
2661班班主任另辟蹊径，用学生熟悉的"数据化思路"管理宿舍：每天把各宿舍扣分细节、实训完成情况整理成表格，每周班会用一分钟公开反馈，"不排名批评，只让问题看得见"；对暂时落后的宿舍不批评，而是安排其负责班级"技术服务岗"，在集体服务中重建责任意识。
走读生管理专场同样扎实。2266班陈鹏介绍了"双向考勤"机制：早上进班打卡、下午放学由家长群确认到家，特殊情况严格按"班主任—系部—学工处"三级审批，杜绝"口头捎假"
。2663班张智浩则分享了"早到校抽查+放学前提醒"的日常节奏，并设"每日见闻分享"环节，让走读生讲当天见闻，既锻炼表达又掌握其社会接触面——一名走读生分享"公交车上制止插队"的经历后，班里顺势开展了文明素养讨论，"效果比开班会好得多"。
2364班班主任的"温度沟通"引发共鸣：该班坚持"多报喜、巧报忧"，沟通问题时"先讲事实、再讲感受、最后一起想办法"。一名女生连续迟到，本拟严肃处理，深谈后才知父母闹矛盾导致其夜不能寐；另一名学生作业连续不交，询问后得知是家中老人住院、孩子晚上要照顾。
三、共识凝练：底线统一，方式有别
经过近两小时研讨，全体班主任形成五条共识：
一是底线统一、重点不同。 校纪校规、课堂纪律、考核标准全班一致，针对各自风险点增设专项要求——正如2462班杜祺归纳的八个字："底线统一，方式有别"。
二是安全优先、风险前置。 住宿生重点抓宿舍与作息安全，走读生重点抓往返交通与校外活动安全。
三是家校协同、渠道区分。 住宿生以学校、宿管、班委管理为主、家校定期同步；走读生把家长作为第一责任人、常态化联动。
四是堵疏结合、柔性引导。 2666班提醒，住宿生"失去手机"是一种真实的心理事件，应通过开放机房、社团活动、技能展示填补手机退场后的空白。
五是融合育人、避免割裂。 2461班推动住宿生与走读生结对互助、教室卫生混合编组；2563班设置"文明宿舍""自律之星"不同维度奖项，让两类学生都有成长目标。
四、成果落地：产出首份系部管理指引
本次沙龙的实质性成果，是汇总25位班主任真实经验形成的《信息工程系走读生与住宿生差异化管理指引（第一版讨论稿）》。指引涵盖两类学生差异分析、五条总体原则、住宿生与走读生分类管理措施、融合机制及组织保障等内容，并附通勤台账、留校登记表、家校联系频次清单等可落地工具。
系部负责人在总结中表示，"启成"工作坊的价值在于把散落在25个班级的"经验碎片"升级为"系统策略"，把"一人管班"变成"全系共享"。下一步，指引将纳入系部《班主任工作手册》增补页，一个月后各班主任反馈试行效果，工作坊将做二次复盘。
五、活动反响
"差异化管理，分的是方法，合的是爱心。"2266班班主任在交流中的这句话，成为本次沙龙的生动注脚。
2663班班主任则道出管理底色："我们面对的学生很多人从小到大听到的都是否定，无论是走读还是住宿，管理的底色都是'看见'——看见他们的困难、进步，以及行为背后没被满足的需求。"
与会班主任纷纷表示，此次沙龙案例真实、方法具体、可复制性强，为日常分类管理提供了清晰路径。信息工程系"启成"班主任工作坊将持续聚焦一线管理难题，搭建班主任经验互鉴、协同成长的平台。
